[Study tour] Singapore (2013. 11. 17~21)

  MBA 과정 중 기간이나, 규모, 예산 면에서 가장 큰 이벤트라고 할 수 있는 스터디 투어를 다녀왔다. 목적지인 싱가폴은 학생들의 투표로 선정되었으며 사실 상 거의 대부분의 일들이 학생들로 구성 된 내부 TF에게 맡겨진다. 방문 기업 선정, 일정, 호텔, 항공편 등등. 그러다 보니 같은 일정인데도 누구는 힘들게 고생하고, 누구는 정말 편한 패키지 여행 같은 시간을 보내고, 서로 나뉜다.

  개인 부담금은 40만원 선으로 결정되었는데, 숙박하는 호텔이나 항공편에 따라서 매년 차이가 조금씩 난다. 이번 기수는 학교에서는 일괄적으로 백 만원의 금액을 지원하고 나머지 잔액을 학생이 부담하는 구조이다. 개인적으로 다른 항공편을 이용하고 싶다면 물론 그 부분에 대해서는 여행사와 이야기 해서 조정 가능하다. 베트남을 경유해서 미리 싱가폴에 도착한 분들이 있다.

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  방문 기업은 AON, OCBC, 맥쿼리, 마이크로소프트, 타이거맥주 등, 학교로는 SMU를 방문하였다. 화려한 모습의 현지 금융 산업의 모습을 보는 것도 의미가 있고, 다양한 사람들이 일하는 모습이나 싱가폴이라는 국가에 대해서 이런 저런 이야기를 듣는 것도 좋은 배움을 얻을 수 있는 기회이다. 또한 같이 떠난 동기들 끼리 다양한 이야기를 하거나, 오랜 기간 같이 생활을 할 수 있는 기회도 이 때가 유일할 것으로 생각되므로, 스터디 투어를 떠나기 전에 이 기회를 어떻게 활용하겠다는 조그만 생각 하나라도 가지고 간다면 좋을 것이다. 물론 정신 없이 기말고사를 보는 와중에 떠날 수도 있지만 말이다.

  조금 아쉬운 점이 있다면, 역시나 예산이다. 돈이 충분하다면 기업 섭외나 일정 조율, 가이드 등 여러가지를 행정실과 여행사가 서로 조율하여 해주고 학생들은 정말 잘 짜여진 스케쥴 안에서 무엇을 배워갈까 만 생각하면 좋았을 텐데, 너무 많은 학생들이 일정을 챙기고 인원을 챙기느라 충분한 자기 시간을 못 보낸 것 같아서 아쉽다. 자기 시간을 쪼개 이러한 큰 행사를 준비한 TF 원들에게 박수를 보낸다.

  또, 이게 스터디인가 투어인가에 대한 정체성도 생각해 봐야 할 문제 인 것 같다. 사실 그 중간 어디 쯤 위치해 있기 때문에 완벽히 소화 시키기 조금 거북한, 그런 외유로 귀국할 때 까지 남았다. 개인적인 의견이라면 지금은 많은 부분이 관광에 초점이 맞춰져 있다. 학교에서의 강의 시간이나, 기업 방문 시간이 더 늘어날 필요가 있다고 생각되는데, 이 것은 학생이 자발적으로 준비 할 수는 없는 것 같다. 기왕 돈을 150만원 써야 한다면, 누군가 더 권위 있는 사람이 대표로 참여해서 준비해야 하지 않나 하는 생각이 든다.

손이 멈춰 질 때

이 시간까지 PPT 글자 크기를 올리고 내리고 하다가 문득 손이 멈춰진다.

MBA에 지원할 때는 아침에 회사만 안 나가면 정말로 신나는 일을 잔뜩 할 수 있을 것처럼 느껴졌고, 여유로운 시간을 잘 써서 신혼 동안 평생 간직할 즐거운 추억을 많이 만들어 보려 했는데. 숙제를 하다 보니 집에 들어온 부인한테도 ‘어 왔어?’ 한마디 밖에 못했다. 쉬려고 나가보니 잠들어 있고.

외어야 할 것, 풀어야 할 것은 폭포수처럼 쏟아지는데, 겨우 종이컵 하나 들고 담아보려고 애쓰는 것 같은 느낌도 많이 들고.. ‘내년에 졸업하면 나한테 졸업장 말고 남는 건 뭘까?’하는 의구심도 든다.

벌써 SNU SMBA 1학기도 끝나간다. 참 고민도 많고 걱정도 많고, 3달 전 생각했던 것 만큼, 바랬던 만큼 되어 가는 건가? 관악이 눈에 덮이면 따뜻한 사케나 한잔 했으면 좋겠다.

[Pre-term, 경영수학] 수학의 스펙트럼

드디어 기대하진 않았지만, SNU MBA의 커리큘럼이 시작되는 날.
공대 출신에게는 지겨운 함수와 미적분 수학부터 계속된다.

내가 왜 수학을 잘 하지 못했는지 최근에 그 이유를 알았는데, 우선은 잘 이해가 안가는 부분도 수업시간에 손을 들고 질문하지 못하는 내 소심한 성격때문이 그것이고, 또 하나는 보다 더 본질적인 부분을 이해할 수 있는 기회가 없었던 것이 또 하나의 이유가 아닌가 싶다.

처음 더하기의 개념을 이해하고, 함수를 배우고, 미적분과 선형대수를 배우고 푸리에변환 같은 보다 복잡한 응용 수학 기법들을 배우는 것이 일반적인 우리나라에서의 수학 공부 기법이다. 더하기에서 끝없이 복잡한 연산을 더해나가는 발전 과정에만 초점을 맞추고 공대출신이라면 숨돌릴틈도 없이 뭔가를 배워야 하는 빡빡한 커리큘럼이고, 그 중간 어딘가에서 수라는 것에 대한 본질적인 의미로 훨씬 더 공부할 것이 포진되어 있다는 사실을 알지 못하고 수학을 배운것이다.

나는 사실 이런 영역은 수학책이라기 보다는 철학책에서 더 배우고 익혔는데, 그 이후로 수학 수업을 들어도 보는 관점이 살짝 바뀌었다고 하나, 아무튼 많은 도움이 된 것이 사실이다. 아무튼 지겨운 미적분 과정이지만 또 열심히 듣고 배워야지.